英語教育

再びハイスキル習得プログラム　そして感性教育

感性教育を完成するために

2014年中学入試の手続き終了直後、榑松史人先生（理事長・校長付　英語特別委員長）のインタビューができた。新中1生を迎える準備ができるや、新しい戦略が稼働する。八雲らしい俊敏な駆動力である。

榑松先生は、中学入試の準備に八雲の先生方が一丸となって取り組んでいる時に、新中1生を迎えるための新しい教育ステージの準備のために単身渡米した。1週間という短期間にカリフォルニア州からニューヨークまで、姉妹校ケイトスクールをはじめ、高等学校や大学でタイトなミーティングをこなしてきた。

そして幾つも手ごたえを感じ、八雲学園の教育の新しいステージを発見。全貌は試行錯誤しながら、組み立てていくということであるが、その設計図の一端を聞くことができた。　　　ｂｙ　本間勇人：私立学校研究家

八雲学園の次のステージの扉を高校生が開く

（左から、菅原先生、２人の指導員、衛藤先生）

英語劇「グリー」を演じる高校生の姿勢が示唆するもの

（「英語祭」でそれぞれの役割を演じ切っている高校生）

英語劇はブレナイバランスを育てる

（高１生と高２生による英語劇「グリー」。「そうだ、レディー・ガガのあの曲を歌おう！」）

八雲学園では、毎年12月に「英語劇」が行われる。ところが今年は、開催2週間前に、新しい動きが生まれた。今までは、中1の英語朗読劇、中2の英語劇が中心だったが、今回は高1と高2の有志によるミュージカルさながらの英語劇「グリー」がプログラムに急きょ織り込まれた。

一般に学校の行事は、新年度の年間予定表で決まっていて、変更するときは次の年以降となる。2週間前に有志が集まって、出来上がりの予想可能性が低い行為を急きょ取り入れる冒険はしない。今年の八雲学園は、前半エール大学の学生を受け入れた。後半ダライ・ラマ法王を迎え入れた。そして年末英語劇のプログラムをブラッシュアップした。

すべて年間予定表であらかじめ想定していたものではない。21世紀は未知なる出来事に遭遇するダイナミックな時代。それに対応すべく、教師、生徒、保護者が一丸となって立ち臨む体験を共有した。榑松史人先生（理事長・校長付　英語特別委員長）に英語劇のインパクトについて聞いた。

その日は、「英語祭」が行われて１週間も経ないうちに「百人一首大会」が行われた日。高校生の英語劇のリハーサルは、その多様な行事の準備の期間に行われていた。　ｂｙ　本間勇人：私立学校研究家

（左から、菅原先生、榑松先生、近藤校長先生、横山先生）

12月14日の土曜日、八雲学園で「English Fair」という、“英語の”文化祭が開かれた。体育館で中学校１、２年生の英語朗読劇及び英語劇が上演されていた一方、校舎の方ではクラスごとに模擬店や展示が開かれていた。今回私は、劇・模擬店・展示など盛りだくさんの「English Fair」を取材させて頂いた。by　松本実沙音さん（21会リサーチャー：東大文Ⅱ）

八雲学園の英語教育も総合力を目指してることについてインタビューした折、その実践イベント「English Fun Fair」を催すことを聞いた。そこで、10年間オーストラリアの現地校に通っていた松本実沙音さん（21会リサーチャー：東大文Ⅱ）といっしょに見学。松本さんの長い外国生活の経験と堪能な英語力の目で見たレポート。

英語教育にテーマを絞った対談が終わりかけた頃、やっぱり総合力なのだというところに議論が立ち戻り、八雲学園の生徒たちの潜在力の話で盛り上がった。

（対談が終わった放課後、学内は定期テストに向けて勉強に集中していた。）